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序號

院系

崗位名稱

招聘人數(shù)

崗位職責(zé)描述

應(yīng)聘條件及要求

專業(yè)

學(xué)歷/學(xué)位

其他條件

1

車輛學(xué)院

汽車先進動力實驗教學(xué)崗

1

1、教學(xué)研究：根據(jù)汽車行業(yè)新能源電動化的發(fā)展趨勢，探索現(xiàn)有實驗教學(xué)體系的改革，引入新能源汽車動力系統(tǒng)測試相關(guān)技術(shù)，開發(fā)實驗項目、研制教學(xué)設(shè)備、承擔(dān)教學(xué)改革或?qū)嶒炇已芯炕痦椖俊?br> 2、課程建設(shè)：協(xié)助建設(shè)相關(guān)專業(yè)核心實驗課，支持其他車輛工程實驗教學(xué)工作。
3、實驗室管理：管理建設(shè)汽車發(fā)動機與動力教學(xué)實驗室，負(fù)責(zé)實驗室安全培訓(xùn)。

動力工程及工程熱物理、機械工程、能源動力、機械等

研究生/博士

1、具備堅實的專業(yè)理論知識，掌握本領(lǐng)域先進理論并了解發(fā)展趨勢。全面或部分具備以下知識和能力：內(nèi)燃機原理與設(shè)計、車用動力電池系統(tǒng)、燃料電池系統(tǒng)、電機原理與控制等方面相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
2、有從事本領(lǐng)域教學(xué)或科研經(jīng)驗，熟悉本專業(yè)的實驗方法，具有扎實的實驗技能（例如能熟練操作測功臺架），具備新能源汽車動力系統(tǒng)開發(fā)測試經(jīng)驗。
3、熱愛教育事業(yè)，具有良好的學(xué)術(shù)道德、科研素養(yǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)。

2

車輛學(xué)院

汽車電力與電子實驗教學(xué)崗

1

1、教學(xué)研究：面向新能源汽車、智能出行等新學(xué)科方向，打造弱電、強電、自動控制多位一體的實驗教學(xué)體系，開發(fā)實驗項目、研制教學(xué)設(shè)備、承擔(dān)教學(xué)改革或?qū)嶒炇已芯炕痦椖俊?br> 2、課程建設(shè)：協(xié)助建設(shè)相關(guān)專業(yè)核心課，支持其他車輛工程實驗教學(xué)工作。
3、實驗室管理：管理建設(shè)汽車電子教學(xué)實驗室，負(fù)責(zé)實驗室安全培訓(xùn)。

動力工程及工程熱物理、機械工程、電氣工程及其自動化、能源動力、機械、電氣工程等

研究生/博士

1、具備堅實的專業(yè)理論知識，掌握本領(lǐng)域先進理論并了解發(fā)展趨勢。全面或部分具備以下知識和能力：自動控制原理、單片機開發(fā)、汽車電子、測試與檢測技術(shù)、電力電子等方面相關(guān)的基礎(chǔ)知識。
2、有從事本領(lǐng)域教學(xué)或科研經(jīng)驗，熟悉本專業(yè)的實驗方法，具備汽車電控系統(tǒng)嵌入式開發(fā)、新能源汽車電力電子系統(tǒng)開發(fā)與測試經(jīng)驗。
3、熱愛教育事業(yè)，具有良好的學(xué)術(shù)道德、科研素養(yǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)。

3

電子系

智能電子系統(tǒng)實驗教學(xué)崗

1

1、實驗教學(xué)與課程建設(shè)：承擔(dān)電子信息科學(xué)與技術(shù)方向的基礎(chǔ)實驗課程教學(xué)與綜合系統(tǒng)實驗課程，改進改善實驗內(nèi)容和教材。順應(yīng)電子信息學(xué)科發(fā)展趨勢和教改需要，建設(shè)新實驗課程。
2、實驗教學(xué)研究：通過完成教改項目等，實現(xiàn)科研轉(zhuǎn)化教學(xué)，研發(fā)新實驗項目，保證專業(yè)實驗不斷更新。
3、實驗平臺建設(shè)和研發(fā)：研發(fā)或更新實驗裝置，配合新課建設(shè)和新實驗內(nèi)容建設(shè)，保證實驗平臺的技術(shù)先進性。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動或競賽。
5、實驗室管理維護。

信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)

研究生/博士

1.具備以下一或多方面的知識和能力：電路與系統(tǒng)、集成電路設(shè)計、通信和信號處理、電磁場、光電子、人工智能等方面相關(guān)的基礎(chǔ)知識、實驗?zāi)芰拖到y(tǒng)研發(fā)能力。

4

機械系

設(shè)計類實踐教學(xué)研究與實施崗

1

1、根據(jù)機械工程專業(yè)教學(xué)大綱的要求，完成設(shè)計類相關(guān)實驗/實踐教學(xué)節(jié)點或環(huán)節(jié)的實施/改進和研究/開發(fā)等工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)生科技創(chuàng)新教學(xué)實驗室的管理、組織學(xué)生參加各類課外科技創(chuàng)新活動。
3、確保設(shè)計類實踐教學(xué)的正常開展、維持設(shè)計類實踐教學(xué)內(nèi)容的先進性、保障基礎(chǔ)教學(xué)與科研訓(xùn)練的緊密銜接。

機械類

研究生/博士

1、具備機械設(shè)計、CAD/CAM、機電一體化、智能制造等領(lǐng)域的實踐教學(xué)或科研經(jīng)驗。
2、熟悉數(shù)字化設(shè)計工具、先進制造技術(shù)、系統(tǒng)及裝備，可緊跟學(xué)科前沿技術(shù)。
3、具備教學(xué)研究能力和跨學(xué)科協(xié)作能力，能開展設(shè)計實踐課程開發(fā)、教學(xué)改革及成果轉(zhuǎn)化。
4、具備出色的語言表達和溝通能力，具備一定的外語水平。

5

機械系

工程材料實驗教學(xué)研究與實施崗

1

1、根據(jù)機械工程專業(yè)教學(xué)大綱的要求，完成工程材料課程組的實驗和實踐教學(xué)節(jié)點或環(huán)節(jié)的實施和改進等工作。
2、負(fù)責(zé)工程材料教學(xué)實驗室的管理，協(xié)助指導(dǎo)學(xué)生的各類課外科技創(chuàng)新活動。
3、確保工程材料課程組實驗教學(xué)的正常開展、維持工程材料實驗項目的先進性、保障基礎(chǔ)教學(xué)任務(wù)的順利實施。

機械類、材料類

研究生/博士

1、具備工程材料類相關(guān)的實驗教學(xué)或科研經(jīng)驗。
2、具有工程材料相關(guān)的數(shù)據(jù)分析、仿真及儀器操作能力，可緊跟學(xué)科前沿技術(shù)。
3、具備教學(xué)研究能力和跨學(xué)科協(xié)作能力，能進行實踐課程開發(fā)、教學(xué)改革及成果轉(zhuǎn)化。
4、具備出色的語言表達和溝通能力，具備一定的外語水平。

6

物理系

普通物理實驗教學(xué)崗

1

1、普通物理實驗課程規(guī)劃，實驗平臺搭建，實驗講義編寫，助教培訓(xùn)等。
2、申報、承擔(dān)校內(nèi)外實驗教學(xué)教改項目，開展教學(xué)研究。
3、承擔(dān)相關(guān)課程實驗教學(xué)工作。
4、負(fù)責(zé)/參與相關(guān)實驗室建設(shè)和管理。
5、指導(dǎo)大、中學(xué)生參加各種賽事。參加、指導(dǎo)科普活動。

物理、材料、電子信息科學(xué)與技術(shù)、自動化、儀器儀表、機械工程、力學(xué)、計算機

研究生/博士

1、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，掌握基礎(chǔ)實驗技能與研究方法。
2、熱愛實驗教學(xué)，具有良好的科研素養(yǎng)與創(chuàng)新潛質(zhì)。
3、品行端正，工作踏實，責(zé)任心強，具有良好的溝通能力、組織能力和團隊協(xié)作精神。

7

生命科學(xué)學(xué)院

生命科學(xué)實驗教學(xué)崗

1

1、參與（或負(fù)責(zé)）專業(yè)基礎(chǔ)實驗課、綜合實驗課、通識教育類實驗課的課程教學(xué)與建設(shè)任務(wù)，通過實驗課程體系建設(shè)和課程內(nèi)容的持續(xù)改進搭建有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實踐能力的實驗教學(xué)平臺。
2、通過教學(xué)研究，探索總結(jié)實驗教學(xué)規(guī)律，研究開發(fā)新的實驗項目，實現(xiàn)科研成果的教學(xué)轉(zhuǎn)化，保證專業(yè)實驗不斷更新。
3、負(fù)責(zé)相應(yīng)基礎(chǔ)教學(xué)實驗室的建設(shè)和管理工作。
4、配合新課建設(shè)、新實驗內(nèi)容建設(shè)，開展實驗教學(xué)平臺的建設(shè)研發(fā)，保障實驗教學(xué)規(guī)劃的實施。

生物學(xué)（生命科學(xué)）、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)

研究生/博士

1、熱愛與專注于實驗教學(xué)崗位，具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、良好的團隊合作精神，具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，掌握基礎(chǔ)實驗技能與研究方法。熟悉生物學(xué)實驗課程體系，具備生物化學(xué)、分子生物學(xué)等領(lǐng)域的實踐教學(xué)或科研經(jīng)驗。
2、熟悉實驗室運行管理特點、了解生物安全相關(guān)管理規(guī)定與要求，可完成實驗室規(guī)劃建設(shè)相關(guān)任務(wù)。
3、根據(jù)人才培養(yǎng)需求，能夠獨立開發(fā)或優(yōu)化設(shè)計類實驗/實踐課程（項目），獨立承擔(dān)設(shè)計類實踐課程的教學(xué)任務(wù)。
4、具有良好的英語閱讀與交流能力。

8

訓(xùn)練中心

機電控制實驗教學(xué)崗

1

1、負(fù)責(zé)機電控制類實驗課程教學(xué)。完成實驗課教學(xué)和實驗課建設(shè)的工作，通過實驗課程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐和創(chuàng)新能力。通過課程建設(shè)保障實驗課不斷良性發(fā)展。
2、承擔(dān)或參與實驗教學(xué)研究項目，保證機電控制類專業(yè)實驗不斷更新。
3、負(fù)責(zé)機電控制領(lǐng)域科技競賽和SRT項目的指導(dǎo)與資源建設(shè)。
4、根據(jù)訓(xùn)練中心發(fā)展規(guī)劃要求，保證實驗平臺設(shè)備器材的完好率，保障實驗課正常進行。
5、根據(jù)訓(xùn)練中心發(fā)展規(guī)劃要求，組織和落實機電控制領(lǐng)域的科研服務(wù)和制造任務(wù)，發(fā)揮示范輻射作用。

機械電子工程、控制工程、計算機科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)

研究生/博士

1、具有機電系統(tǒng)工程（或相關(guān)領(lǐng)域）實驗教學(xué)或科研工作經(jīng)驗，包括但不限于機電系統(tǒng)設(shè)計、綜合調(diào)試、電子硬件設(shè)備的集成應(yīng)用以及控制系統(tǒng)的實現(xiàn)與操作能力。
2、能夠承擔(dān)機電控制方向?qū)嶒炚n程的講授與教學(xué)研究工作。
3、具備較強的邏輯分析、文字表達和英語運用能力。具備良好的協(xié)作能力，可熟練閱讀并撰寫技術(shù)文檔。

9

訓(xùn)練中心

成形制造實驗教學(xué)崗

1

1、負(fù)責(zé)成形制造類實驗課程教學(xué)。完成實驗課教學(xué)和實驗課建設(shè)的工作，通過實驗課程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐和創(chuàng)新能力。通過課程建設(shè)保障實驗課不斷良性發(fā)展。
2、承擔(dān)或參與實驗教學(xué)研究項目，保證成形制造類專業(yè)實驗不斷更新。
3、負(fù)責(zé)成形制造領(lǐng)域科技競賽和SRT項目的指導(dǎo)與資源建設(shè)。
4、根據(jù)訓(xùn)練中心發(fā)展規(guī)劃要求，保證實驗平臺設(shè)備器材的完好率，保障實驗課正常進行。
5、根據(jù)訓(xùn)練中心發(fā)展規(guī)劃要求，組織和落實成形制造領(lǐng)域的科研服務(wù)和制造任務(wù)，發(fā)揮示范輻射作用。

機械工程、
材料成型及控制工程、材料科學(xué)與工程等相關(guān)專業(yè)

研究生/博士

1、具有成形制造領(lǐng)域?qū)嶒灲虒W(xué)或科研工作經(jīng)驗。
2、能夠承擔(dān)成形制造方向?qū)嶒炚n程的講授與教學(xué)研究工作。
3、具備較強的邏輯分析、文字表達和英語運用能力。具備良好的協(xié)作能力，可熟練閱讀并撰寫技術(shù)文檔。

10

電機系

電工學(xué)實驗教學(xué)崗

1

1、電工學(xué)英文實驗教學(xué)，包括電工學(xué)英文實驗平臺建設(shè)，實驗內(nèi)容設(shè)計和實驗輔導(dǎo)等工作，熟練用英文向本科生講解電工學(xué)實驗內(nèi)容。
2、電工學(xué)可編程控制器智能控制實驗教學(xué)與課程建設(shè)，包括機器人控制、伺服控制以及數(shù)字孿生建模。
3、電工學(xué)數(shù)字電路課程改革與建設(shè)，包括FPGA數(shù)字設(shè)計，CPU設(shè)計。
4、指導(dǎo)學(xué)生參加科創(chuàng)活動或競賽。

電氣工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)

研究生/博士

1、熱愛實驗教學(xué)，踏實勤奮，細(xì)致認(rèn)真，團隊意識好，安全意識強。
2、數(shù)字化素養(yǎng)好，可熟練運用數(shù)字或智能工具改進實驗教學(xué)。
3、具備流利的英語口語能力，中文寫作能力好。
4、精通可編程控制編程，熟練掌握機器人編程，熟悉伺服控制和數(shù)字孿生建模。
5、精通Verilog硬件描述語言，具有復(fù)雜數(shù)字邏輯設(shè)計經(jīng)驗及電子電路硬件電路設(shè)計和開發(fā)能力。

11

計算機系

人工智能實驗教學(xué)崗

1

1、承擔(dān)人工智能類課程的實驗教學(xué)，以及其它保障課程正常開展的工作。
2、開展高水平實驗平臺與實驗項目研發(fā)工作，為實驗教學(xué)提供先進的平臺保障。承擔(dān)各級實驗室專項基金項目，加強科研向?qū)嶒炥D(zhuǎn)化，推動新技術(shù)向新實驗平臺轉(zhuǎn)化。
3、開展教學(xué)教改研究，改進現(xiàn)有實驗課程，通過實踐教育與實驗教學(xué)，探索培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)創(chuàng)新意識和能力模式。承擔(dān)各類教學(xué)教改項目。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生科創(chuàng)工作。指導(dǎo)學(xué)生或帶隊參加高水平科技競賽活動。
5、編寫出版教材、發(fā)表教學(xué)文章等。
6、其他工作，包括實驗設(shè)備維護，實驗室日常管理，實驗中心及計算機系安排的工作等。

信息學(xué)相關(guān)專業(yè)

研究生/博士

1、具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實驗技能與研究方法，有從事實驗教學(xué)工作經(jīng)歷為佳。
2、熱愛并專注于實驗教學(xué)崗位，具有較強的邏輯分析和文字表達能力、良好的英語閱讀與交流能力、良好的溝通能力；具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、良好的團隊合作精神。

12

計算機系

應(yīng)用技術(shù)實驗教學(xué)崗

1

1、承擔(dān)應(yīng)用技術(shù)類課程的實驗教學(xué)，以及其它保障課程正常開展的工作。
2、開展高水平實驗平臺與實驗項目研發(fā)工作，為實驗教學(xué)提供先進的平臺保障。承擔(dān)各級實驗室專項基金項目，加強科研向?qū)嶒炥D(zhuǎn)化，推動新技術(shù)向新實驗平臺轉(zhuǎn)化。
3、開展教學(xué)教改研究，改進現(xiàn)有實驗課程，通過實踐教育與實驗教學(xué)，探索培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)創(chuàng)新意識和能力模式。承擔(dān)各類教學(xué)教改項目。
4、組織指導(dǎo)學(xué)生科創(chuàng)工作。指導(dǎo)學(xué)生或帶隊參加高水平科技競賽活動。
5、編寫出版教材、發(fā)表教學(xué)文章等。
6、其他工作，包括實驗設(shè)備維護，實驗室日常管理，實驗中心及計算機系安排的工作等。

信息學(xué)相關(guān)專業(yè)

研究生/博士

1、具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)和實驗技能與研究方法，有從事實驗教學(xué)工作經(jīng)歷為佳。
2、熱愛并專注于實驗教學(xué)崗位，具有較強的邏輯分析和文字表達能力、良好的英語閱讀與交流能力、良好的溝通能力；具備嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的工作作風(fēng)、良好的團隊合作精神。

13

材料學(xué)院

雙束與掃描電鏡崗

1

1、負(fù)責(zé)聚焦離子束與掃描電鏡的開放共享服務(wù)工作，確保設(shè)備高效利用。
2、負(fù)責(zé)設(shè)備的日常運行與維護，及時排查并處理設(shè)備故障及其他突發(fā)問題，保障設(shè)備性能穩(wěn)定可靠。
3、制定并實施聚焦離子束與掃描電鏡相關(guān)設(shè)備的培訓(xùn)計劃，培養(yǎng)具備獨立操作能力的學(xué)生與科研用戶。
4、探索設(shè)備升級、功能擴展及管理優(yōu)化方案，提升平臺整體技術(shù)水平與服務(wù)能力。
5、配合相關(guān)課程開展實驗講解與演示，涵蓋掃描電鏡測試及聚焦離子束樣品制備。

材料、物理、化學(xué)、微電子

研究生/博士

1、具有扎實的電子顯微學(xué)的專業(yè)知識基礎(chǔ)，了解常見材料的微觀結(jié)構(gòu)特征，并能根據(jù)樣品特性選擇合適的測試模式。
2、具備真空系統(tǒng)維護、電子光學(xué)系統(tǒng)校準(zhǔn)及常見故障排查能力。
3、熱愛測試服務(wù)工作，踏實勤奮，細(xì)致認(rèn)真，能夠積極配合科研人員和用戶開展工作。

14

化學(xué)系

飛行時間二次離子質(zhì)譜分析崗

1

1、負(fù)責(zé)飛行時間二次離子質(zhì)譜機組運行管理和開放共享，實現(xiàn)儀器高利用率和高水平共享，完成機組的成本核算及績效指標(biāo)。
2、主要負(fù)責(zé)軌道離子阱融合飛行時間二次離子質(zhì)譜儀的日常管理、測試服務(wù)和功能開發(fā)，兼顧飛行時間二次離子質(zhì)譜儀的日常管理及部分測試及實驗室其它設(shè)備的測試服務(wù)工作。
3、配合中心推進文化及規(guī)章制度的落實。
4、參與本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)會議，不斷推進本機組在國內(nèi)外影響力。

物理、化學(xué)、材料、半導(dǎo)體、環(huán)境

研究生/博士

1、具有獨立科研能力和良好的團隊合作精神和溝通協(xié)調(diào)能力，有志于表面分析測試技術(shù)研究及測試服務(wù)工作。
2、具有較強的責(zé)任心和管理能力，愿意扎根本職工作。

15

電機系

電磁兼容傳導(dǎo)實驗室核心崗

1

1、負(fù)責(zé)擬定電磁兼容項目測試方案，組織測試方案實施，保證實驗平臺的高效利用。
2、研究與分析電磁兼容技術(shù)發(fā)展趨勢，跟蹤與分析測試標(biāo)準(zhǔn)更新，設(shè)計與改進電磁兼容測試實驗方案，制定與評價電磁兼容整改技術(shù)方案，提高實驗平臺的測試水平和測試能力。
3、依據(jù)實驗室國家認(rèn)可、檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認(rèn)定對實驗室的管理規(guī)定，落實實驗室質(zhì)量管理體系運行細(xì)則，保障實驗室規(guī)范運行。
4、編制電磁兼容測試規(guī)程，協(xié)助完成課程實驗教學(xué)與科研項目。

電磁兼容、電子信息科學(xué)與技術(shù)、電氣工程等相關(guān)專業(yè)

研究生/博士

1、熱愛測試服務(wù)工作，踏實勤奮，細(xì)致認(rèn)真，團隊意識好，安全意識強。
2、具備良好的英文閱讀能力和中文寫作能力。
3、熟悉電磁兼容測試標(biāo)準(zhǔn)和CNAS質(zhì)量管理體系，熟練儀器設(shè)備操作，具有EMC培訓(xùn)證書。
4、精通主流電磁兼容仿真軟件，具有EMC設(shè)計、測試或整改經(jīng)驗，掌握電力電子技術(shù)、高頻電磁場分析、高頻電路建模，具備獨立科研能力。

16

集成電路學(xué)院

封裝建合工程師崗

1

1、承擔(dān)封裝鍵合工藝的研究與管理、及其相關(guān)數(shù)據(jù)的專業(yè)分析任務(wù)，研究開發(fā)并維護封裝鍵合設(shè)備和工藝流程。
2、對微納加工中心用戶的相關(guān)研究需求提供技術(shù)咨詢與測試加工服務(wù)，并對用戶進行設(shè)備操作與工藝培訓(xùn)，保障對相關(guān)前沿科研在封裝鍵合技術(shù)領(lǐng)域的支撐。
3、支持與封裝鍵合相關(guān)的實驗教學(xué)工作，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備針對實驗教學(xué)的技術(shù)開發(fā)與改進。

微電子、集成電路、電子科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、機械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)等相專業(yè)

研究生/博士

1、恪守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，遵紀(jì)守法，嚴(yán)守學(xué)校相關(guān)制度。
2、具有團隊合作精神。
3、有超凈實驗室工作經(jīng)歷，在崗位要求的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有三年以上工作或科研經(jīng)驗。

17

集成電路學(xué)院

特殊刻蝕工程師崗

1

1、承擔(dān)特殊刻蝕工藝的研究與管理、及其相關(guān)數(shù)據(jù)的專業(yè)分析任務(wù)，研究開發(fā)并維護刻蝕設(shè)備和工藝流程。
2、對微納加工中心用戶的相關(guān)研究需求提供技術(shù)咨詢與測試加工服務(wù)，并對用戶進行設(shè)備操作與工藝培訓(xùn)，保障對相關(guān)前沿科研在刻蝕技術(shù)領(lǐng)域的支撐。
3、支持與刻蝕工藝相關(guān)的實驗教學(xué)工作，負(fù)責(zé)儀器設(shè)備針對實驗教學(xué)的技術(shù)開發(fā)與改進。

微電子、集成電路、電子科學(xué)與技術(shù)、物理學(xué)、材料科學(xué)與工程、機械工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、化學(xué)等相關(guān)專業(yè)

研究生/博士

1、恪守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)規(guī)范，遵紀(jì)守法，嚴(yán)守學(xué)校相關(guān)制度。
2、具有團隊合作精神。
3、有超凈實驗室工作經(jīng)歷，在崗位要求的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域有三年以上工作或科研經(jīng)驗